本刊具有鲜明的特色,主要表现在:关注中学生物课程与教学改革的方向,提供可资借鉴的教学改革理论和实践经验,倡导进行科学探究实验和研究性学习,探索现代教育技术在中学生物教学中的应用,分析研究高考动向等。
时间:2023-06-08 15:29:21
第一段:宏观大背景
第二段:客观小背景、研究对象的发展背景
第三段:研究目的、课题起源、要解决的问题
第四段:研究内容、研究方法、整体思路
第五段:研究结论
第六段:研究价值
第七段:理论和实践意义