本刊具有鲜明的特色,主要表现在:关注中学生物课程与教学改革的方向,提供可资借鉴的教学改革理论和实践经验,倡导进行科学探究实验和研究性学习,探索现代教育技术在中学生物教学中的应用,分析研究高考动向等。
时间:2023-06-08 15:31:36
一般论文发表是可以带2~5个作者名字的,通常第一作者和通讯作者是最重要的,第一作者是论文的主要撰笔人,通讯作者是论文联络人或者组织人,如果论文查出学术不端,往往是需要通讯作者负责的,对于学生而言,第一作者的含金量更高,而对于教师而言呢,通讯作者也是可以用来评职称的。