中学生物学杂志

期刊简介

               本刊具有鲜明的特色,主要表现在:关注中学生物课程与教学改革的方向,提供可资借鉴的教学改革理论和实践经验,倡导进行科学探究实验和研究性学习,探索现代教育技术在中学生物教学中的应用,分析研究高考动向等。                

中国实验诊断学杂志征稿启事

时间:2023-08-28 10:41:07

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1 该刊欢迎临床实验诊断学和检验医学学科范围的稿件,同时兼顾其他诊断手段的文稿。设置论著、述评、专题讨论和讲座、文献综述、新技术和新方法、会议(座谈)纪要、中国国内外学术动态、疑难病例讨论、病例分析、问答和答疑等栏目。也刊登检验医学、实验诊断学教学的新思路、研讨与交流性论文。开辟中国国家科研招标项目专栏,欢迎投稿,优先刊登。

2 关于文稿写作提请注意以下各项:

2.1 中英文摘要用第3人称撰写,其中论著类文章摘要格式采用国际通用的结构式摘要,即包括论文的目的(objective)、方法(methods)、结果(results)、结论(conclusion)4 部分,结果中要给出主要数据。英文摘要应隔行打印,并请译出文献标识码为 A、B、C 的文章文题及主要作者的工作单位,包括单位全称、所在省市名及邮政编码。